Coordinateur·ice (h/f/x)

Description de l’offre

Nous recherchons un(e) coordinateur/coordinatrice de projet qui exercera à mi-temps la fonction de coordination et à mi-temps la fonction de tuteur/tutrice MENA.

En tant que responsable d’équipe :

• Il-elle dirige l’équipe de travailleurs, organise et supervise le travail afin de garantir la bonne gestion administrative, financière et journalière de l’antenne.
• Il-elle gère les admissions avec le service des tutelles.
• Il-elle assure la communication interne, transversale, ascendante et descendante.
• Il-elle assure l’accompagnement pédagogique de l’équipe, il-elle apporte un cadre, du soutien et oriente l’équipe de travailleurs sociaux dans leur pratique professionnelle afin de garantir un accompagnement de qualité.
• Il-elle veille à la représentation et au développement du projet.

En tant que membre du comité de gestion, il-elle participe à la construction, la mise en œuvre et le développement du projet pédagogique global de l’institution afin de garantir la qualité du projet.

En tant que tuteur-tutrice, au même titre que les autres membres de l’équipe, il-elle assure la tutelle administrative de 12 jeunes MENA (de 0 à 18 ans) :

• Accompagner et soutenir le jeune dans toutes les démarches sociales, administratives, médicales, juridiques qui le concernent.
• Demander l’assistance d’un avocat pour représenter le jeune dans les diverses procédures.
• Veiller à ce que le jeune bénéficie d’une scolarité, d’un soutien psychologique, des soins médicaux nécessaires, d’un hébergement adéquat, de l’aide des pouvoirs publics.
• Expliquer au jeune les décisions prises à son sujet.
• Suggérer des solutions durables pour le jeune.
• Coopérer avec le jeune, avec la personne ou l’institution qui l’héberge, avec les autorités compétentes et toute autre instance concernée ; Assurer la continuité des démarches faites
• Gérer les biens du jeune.
• Etablir des rapports réguliers concernant l’évolution de la situation du jeune.
• Ecouter et analyser la demande et développer la collaboration.
• Accompagner le jeune dans la réflexion et/ou mise en place de son projet personnel.
• Favoriser l’autonomie du jeune en prenant le temps de l’impliquer dans les démarches.
• Veiller à actualiser ses connaissances pour rester en phase avec le contexte de terrain.

En tant que travailleur de l’asbl, il.elle fait preuve d’un savoir-être basé sur l’accueil et le respect et d’un savoir-faire générateur d’une collaboration positive.